研究生英语听说教程，研究生英语听说教程上原文及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于研究生英语听说教程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍研究生英语听说教程的解答，让我们一起看看吧。

想问一下“英语听说”是什么课？

英语听说课是培养学生听、说能力的手段。

要上好一节让学生有收获的听说课，就要设计好合理、科学的教学方法。让学生逐步从听后能说，能复述，听后能书写的目标。关键词 听说课，听录音，朗读，操练对话，巩固知识 初中英语新教材每个模块都有四个单元，每一单元侧重点不同，任务不同，他们分别是听说、阅读、语言学习、复习和写作。听说课是初中英语教材的重要组成部分，它设计了丰富的情景，实用易学的句型，以及与课文紧密联系的话题和内容，为教师培养学生的交际能力提供了大量的语言材料，也为培养学生的口头表达能力奠定了基础。因此， 在英语教学中要努力使基础知识转化为语言技能，并发展成运用英语进行交际的能力。而且，听说能力和阅读能力是互相促进、互相发展的。听说能力的提高有助于阅读能力的提高，所以听说课应得到重视。上听说课的主要目的是培养学生的交际能力， 为了达到这个目的离不开有效的教学方法。

2021中考英语听说多少分算高？

中考英语听说的具体评分标准因地区而异。一般来说，80分以上可以算是比较优秀的成绩。但要注意的是，英语听说的得分还与阅读和写作等其他考试科目的成绩有关，考生需要综合分析自己的成绩情况。

如何可以提高孩子听说读写能力？

我经常开家长会的时候是这样跟家长建议的：

一定是从听读说写的顺序来进行

1.多听

包括精听和泛听，精听就是听包括教材和课外绘本在内的听力材料，要求孩子坐在书桌前，一句一句地指着听，泛听就是家里创造的英语听力氛围，材料无限制，听什么都可以，俗称磨耳朵。

2.多读

包括精听的模仿跟读和自己的朗读，无论哪种形式，都要求孩子能做到大声夸张地读，他会越读越有兴致，越读越有语感。

3.多说

包括课堂上多和老师对话，多回答问题，多和同桌进行交流。课下在生活中也可以和外国人主动交流或者是加入英语角，约几个小伙伴一起英语交流。

4.多写

能读能说不一定会写，这是我们学英语的弊端，而且很多孩子一写作文就开始先用中文构思，然后再翻译成英文，这样是不正确的，长期下来，英语作文不但不能提高，反而会挫伤学习英语的积极性。应该从单纯的句型练习拓展到语段再到语篇，掌握了基本的框架结构，作文肯定就不会犯愁啦。

如果想提高对听说读写的掌握，建议你报读一个培训班，珠海TPR就专门有这一方面的培训。

他们的英语新概念课程由TPR新概念英语课程，采用中外教联合授课方式，以《新概念英语》为教材，突破传统新概念模式，全面提高学生的听、说、读、写四大基本技能。参加这样的课程培训，有针对性的提高听说读写，能够让你在短期内英语综合能力得到迅速提高。

想要提高孩子们听、说、读、写的能力，就要从以下几个方面入手

一、多听

多去带孩子听一些课外读物，听一些绘本的阅读，多听能够活跃孩子的思维

二、多说

孩子通过不断的输入，不断的听，当到达一定阶段的时候，如果不去输出，那么，孩子永远不会进步，所以，我们要培养孩子多说，多去制造一些机会，让孩子去交流

三、多读

当孩子能够去说，不断输出的时候，我们就要培养孩子读的能力，找一些贴近孩子年龄的绘本，最好进行亲子阅读

四、写

当孩子听、说、读这三个阶段经历完的时候，家长就要去培养孩子写的能力了

到此，以上就是小编对于研究生英语听说教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于研究生英语听说教程的3点解答对大家有用。